2023年12月15日下午两点，2023级新生心理建档反馈会在行政保障中心a102顺利召开，此次与会人员包括各学院负责心理工作的领导和心理老师、党委学生工作处的领导和老师以及心理健康教育中心全体教师。

心理健康教育中心主任周宏老师全程主持会议，亢旭东老师详细介绍了新生心理普查及危机状况的相关内容，重点讲解了本次新生心理健康普查的整个流程、使用问卷和测评结果，还提出了以德育心育为核心理念的后续工作计划，以及针对各个学院心理工作开展的一系列建议。

心理健康教育中心副主任彭嘉熙老师就关于加强我校心理健康教育工作提出了若干建议，指出了心理工作中存在的误区，并详细介绍了心理中心的工作重点以及心理健康教育工作的具体措施，包括下沉学院，积极赋能，紧靠学工，落实“五个一”等多个方面。

随后，师范学院辅导员程敏老师以及食工学院辅导员游曌老师先后分享了本院心理危机个案处理的相关心得与经验。

紧接着，学工部李维处长作出工作点评，就学工部和心理中心的合作表示高度认可，对心理中心所开展工作表示感谢，同时提出了下一阶段的工作部署，并提出联系各学院辅导员在今后探讨并合作完成好相关任务。

会议最后，彭晓琳副校长就心理中心相关工作的开展发表了以下看法：

1. 心理中心的工作是全员、全系统的、全过程的工作，离不开在座教育工作者的通力合作；

2. 建议各个学院将心理中心的工作理念和自己的学院特色、专业特色加以结合，进行相关工作的拓展和深化；

3. 建议心理中心开启闭环式数据统计，以基础数据为支撑来分析工作，从中分析每一个参与者在此过程里的工作成效，从而对进一步的工作开展起到指导作用；

4. 建议辅导员在成长过程有效的将专业和工作加以结合，在实践当中去提升，练就专家思维和能力；

5. 建议学工队伍每学期、每学年完成相应的学习和研究任务，练就学习型队伍，从而促进学校内涵建设发展以及学工队伍内涵建设发展；

6. 强调在学工工作的开展中，得先融入学生群体，再开展相关工作，于潜移默化当中让学生感受到温暖的力量。

7.