2025年11月5日下午，心理健康教育中心在综合保障楼学术会议室组织召开了2025级新生心理普查反馈会。党委常委、副校长彭晓琳出席会议，学生处、保卫处、教务处、研究生处等职能部门负责人，各学院分管学生工作的院领导、心理健康工作辅导员及相关工作人员，以及心理健康教育中心全体教师参会。会议由心理健康教育中心副主任彭嘉熙主持。

  会议首先由心理评估与危机干预科科长亢旭东汇报2025级新生心理普查总体情况。数据显示，新生群体中抑郁倾向与“空心病”现象较为突出，汇报针对这一问题从早期识别、预警干预及系统性支持等方面提出了专业建议。

  心理健康教育中心副主任彭嘉熙随后结合当前高校心理健康教育形势，指出各学院应进一步加强重点学生关注与危机排查工作，并强调心理健康教育应回归育人本质，注重将关怀落实到学生日常学习与生活细节中，通过多元化途径提升学生心理素养，促进学生全面发展。

  党委常委、副校长彭晓琳在听取汇报后，对当前心理健康教育工作表示肯定，并就下一阶段重点任务提出三方面明确要求：

  一是强化心理中心支持职能，推动工作下沉。心理中心教师应主动深入各学院，协助学工队伍开展心理健康筛查、评估与干预工作，提供专业支撑。

  二是提升学工队伍专业能力，做实日常关怀。各学院学工教师需持续加强专业知识学习与实践能力培训，将心理关怀融入学生日常管理和服务中，做到早发现、早干预。

  三是增强政策意识，规范学生服务流程。各单位要密切关注国家相关政策和法规要求，确保心理健康教育工作在规范框架内开展，依法依规保障学生权益。

  彭晓琳副校长强调，全体教师应坚守教育初心，以高度的责任感协同推进学生心理健康教育工作，共同营造健康积极的育人环境。

  本次会议全面总结了新生心理普查情况，明确了今后一段时期心理健康教育工作的重点与方向，为构建更加系统、专业的学生心理支持体系奠定了坚实基础。

心理健康教育中心

2025年11月5日